“凉风送盛夏，霁日迎金秋”，九月带着秋的内敛、蕴着秋的端庄，见证了高三年级开学首月的拼搏与奋斗。高三学子踏着坚实的脚步，站在了新的起点，老师和同学们忙碌的身影，展现了高三年级强劲的发展脉搏。
教研先行，质量提升
理清思路才能有力执行、明确方向才能戮力同心，为达成各个阶段的教学目标，切实提高教学质量，高三年级定期召开各学科备课组长会，会议围绕课堂教学、课后答疑、作业批改、考试分析等方面，全方位提出要求、深层次贯彻落实。
教学教研在于不断的沟通钻研，高三年级积极开展组内组外、年级之间的教研活动，公开课、教研会都是教研的有效手段，高三年级教研秉承着有主题、有成果的原则，每次教研都围绕具体问题并积极探索出结果。
研
教研
教育需要的不是跟风逐潮，需要的是一种可贵的坚持，能够把一切不平凡的事物做好就是不平凡。每天第九节课的答疑时间都能在走廊上看见仔细答疑的老师和认真聆听的学生，高三年级全体教师都秉持着“在细节中成长，在细节中成就，在细节中成才”的理念不断进取，不断创造，为育才迈向一个新辉煌贡献一份自己的力量！
立德树人，以生为本
目标提振信心，信心催生动力。高三学年伊始年级便注重营造良好的学习氛围，培养学生目标意识和拼搏精神，将一百多所重点大学在年湖南省高考中的最低投档线制作成海报上墙供所有学生参考，以帮助学生明确方向，规划未来。
“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处”，为了进一步关爱学生，适当减轻班主任负担，增强年级管理力量，高三年级实行副班主任制度，并召开副班主任会议以明确副班主任职责。
强大的学习内驱力能有效激励学生努力学习，奋发向上，由内而外的学习热情才最持久，最强劲。高三年级班主任会上蒋校明确本月工作围绕：调优学习状态，为高考备考开好局，并强调要
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