春风含笑日融融共聚云端汇巧思
——东沙湖小学《“双主互动”课堂教学模式在小学道德与法治课程中的实践研究》课题组第一次线上研讨
道由白云尽，春与清溪长。4月24日下午，东沙湖小学“十四五”科研课题之《“双主互动”课堂教学模式在小学道德与法治课程中的实践研究》课题组的老师们齐聚云端，准时参加了线上开题筹备研讨会。
研讨会上，课题主持人江妮老师从课题名称、课题核心概念、课题研究价值及创新之处等方面做出来详细的讲解，使课题组的核心成员们更加明确了近期课题研究方向，也更深层次理解了课题研究的概念。江妮老师对文献整理方面进行细化，凝练文献关键词，从主体教育理论、有效对话策略等方面入手，进行文献查阅研讨。江老师提出要探索构建“对话课堂”的对话标准，捕捉对话时机和切入点，创设有效的学习情境，改革学习方式。在原有知识理解的基础上，探究如何让学生批判地学习新思想，并将它们融入原有的认知结构中，在知识联系和迁移中，做出决策、解决问题。此外，大家一起探讨了子课题的研究方向，提出来有待进一步商榷推敲的地方，大家畅所欲言，提出自己的想法。
春好正是奋进时，齐聚云端汇巧思。在这次线上课题研讨中，老师们对于课题研究有了更深层次的理解，组员们可以进一步思考，细化自己的研究范围，明确自己的研究目标。风正帆满再起航，砥砺奋进正当时。我们会不断学习前瞻理念，以最饱满的热情，最严谨的态度投入课题研究之中。
图文｜唐亚敏
编辑｜徐晶晶
审核｜杨勇
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