按照自治区教育厅全面实施乡村小规模学校教师走教支持计划工作的统一部署，今年4月起，我县共选派3名音体美县城教师到农村学校走教。
跨校走教，绘就未来
“我觉得‘走教’挺好，对于农村学校而言，‘走教’可以解决教育资源匮乏问题，学生在知识面上可以得到一个新的补充，我来，不仅仅是上美术课，最主要的是通过课后服务指导葫芦烙画创作社团，这个社团是我一直放不下的”任瑞丰老师说。
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黄渠桥中心学校是任老师职业生涯的第一站，年平罗县实施教师“县管校聘”改革，她通过“跨校竞聘”选调到县城学校，此次走教她又回到了梦想开始的地方，她将带着她可爱的孩子共同绘就美好未来。
跨校走教，唱响明天
每周二，第三、第四节课，平罗县灵沙中心学校的校园里都会传出优美的琴声和孩子们清脆的歌声。走教音乐教师蒋珊的到来，弥补了灵沙中心学校音乐教师短缺的问题。
蒋老师授课
课堂中蒋老师采用寓教于乐的方法，带领学生做活动踩节拍，把学生带入音乐的世界，让学生在快乐的音乐世界里感受生活的美好。
孩子们的心声
跨校走教，跃动前程
“两手臂胸前击掌，双手位置略低于脸，注意节奏……”沙湖小学的操场上，体育老师马腾热情洋溢的向孩子们讲授着啦啦操动作要领。孩子们灵动的身姿、灿烂的笑容感染着整个操场。
“马老师规范标准的示范动作激发了同学们参与体育活动、锻炼身体的热情。”沙湖小学校长张学兰说。
马老师授课
音体美教师到乡村小规模学校走教，不仅解决了学科教师不足的问题，更能充分发挥学科骨干教师的引领、示范作用，同时从教育教学理念、教学技能、教学模式创新、教育信息化等方面进行有效引领和帮助，达到“走教一处，受益一方”的效果。
供稿：齐偲异编辑：潘继婷
审核：邵惠新李波
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